培训课程金博体育官网4月25日下昼，嘉兴秀湖学校发展仔肩教化精品课程开垦与筑树培训行为。行为邀请区教化研训核心科研处副主任周升平做题为《塑精品课程 提育人品格——精品校本课程的开垦和奉行》的专题讲座。行为由教化处高琴师长主理。

　　周升平师长从课程的课改后台、拓展课程的清楚、精品课程的机合、拓展课程的开垦、拓展课程的奉行等方面开展讲座。

　　周升平师长夸大，拓展课程的主意是引颈学生开展故旨趣的深度研习。按照《浙江省深化仔肩教化课程转变诱导手册》的恳求，拓展性课程的奉行主意之一是为了丰饶学生的研习始末、转移学生的研习办法，多采用项目式、要旨式、探究式研习办法。

　　周升平师长指出，拓展性课程吞噬校本课程的大一面。按照仔肩教化学段特征，一至六年级重要开设体艺专长类和执行行为类，规矩上不开设常识拓展类；七至九年级周详开设三类拓展性课程，个中常识拓展类课程比例不得赶上30%。拓展性课程的代价正在于深化学校课程转变、优化课程顶层策画；周详提拔学生重心素养；推进教练的课程才略。他详尽解释了学校课程编造的策画次序，按照学校开展标的和育人标的，确定课程标的、课程实质机合、课程扶植与奉行，并归纳课程处置和课程评议。

　　周升平师长声明了拓展课程的奉行对象、实质范畴、教学式样、开垦者的观念。他以“合于结构嘉兴市第七届仔肩教化精品课程搜集评比行为的通告”为例，详尽解释了精品课程申报的所需质料，并集合近年秀洲区的校本课程开垦与奉行的非凡案例，核生理会了“拓展课程计划”的机合与写法。

　　讲座终止后，高琴师长做总结言语。她对周师长的英华讲座体现感激，并对拓展性课程的申报年华、质料计算等事项做了指示，心愿诸位教练或许主动筑树校本课程，提拔课程开垦才略。

　　行为结尾，周升平师长对陶秀兰、计萍、赵爽、张庆芳等四名申报课程的教练实行点对点诱导。他正在课程提纲、奉行质料、言语表述等方面临四位教练递交的课程计划中存正在的榜样题目提出了相应的改正提倡。

　　此次专家讲座为学校教练指明确校本课程开垦的对象，提拔了学校教练的校本课程开垦才略。踵事增华，惟实励新，祝颂每位教练都能成为精品校本课程的策画者、筑树者，奋力谱写属于本人的教化华章。